黄聪

（柳州铁道职业技术学院，广西 柳州545616）

轨道交通类专业是我国社会在现代化发展过程中的一个重要产物，也是一项对实践技能具有较高要求的技术性专业，在具体教学过程中实践操作不仅是必不可少的教学内容，也是提高教学质量和学生学习能力的重要途径。教育部颁发的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中明确指出，现代化高等职业院校开展的校企合作模式，要将工作重点放在如何对校内生产性实训基地进行建设，以及对相关建设措施积极探索等方面，通过在校内积极开发虚拟实验室、虚拟工艺、虚拟车间、虚拟工厂等活动，确保在高等职业院校内部组建一批具有较高水平的校内生产性实训基地。在此过程中，高职轨道交通类专业在开展相关教育教学活动中具有的难再现、动不了、看不到等问题，均能通过混合现实技术的有效开展得到充分解决。

一、混合现实技术发展及其在工业制造中的应用

在我国现代化发展水平不断提高的背景下，虚拟现实技术的发展能力不断提升。虚拟技术是能够将人工智能技术、传感技术、计算机图形学技术、计算机人机交互技术等众多领域融为一体的新型技术，使用户通过对相关技术和设备的有效使用，有目标地进行情景体验和交互体验。虚拟现实技术凭借自身的多元化优势能够有效满足现代化社会发展的多种需求，通过对混合现实技术的有效应用，美国实验室相关专业人士研发了虚拟界面环境工作站，对头盔式显示器进行了进一步完善，并且对相关数据手套进行了工程化改进，进一步提高相关设备的实用性。……