薛淑华

（漳州科技职业学院，福建 漳州363200）

在新时代背景下，高职“专升本”教育作为高等教育的重要组成部分，通过人才教育、人才培养等，可以更好地拓宽高职人才的培养渠道，为高校人才提供更多选择机会，充分满足院校人才的个性化发展需求，同时为社会的发展提供充足的人才支持。但是，在实际的高职“专升本”教育中，存在教学理念与人才培养模式不衔接的问题，这会影响专业人才的教育效果，为时代背景下专业人才的培养及创新带来阻碍。因此，在高职“专升本”教育中，为了提高人才队伍的整体质量，需要结合新时代的教学理念，进行人才培养模式创新，增强高校学生在不同阶段的适应性，及时缓解当前社会的就业压力，为社会的和谐发展提供保障。

一、高职“专升本”教育人才培养的必要性

伴随教育改革及教学创新，在人才培养中为了实现高职“专升本”教育人才培养的目的，需要将职业教育发展与社会经济发展融合，全面提高人才培养效果。高职“专升本”教育人才培养的必要性表现在以下方面：第一，完善教育体系。在高职“专升本”教育中，其作为社会经济发展及社会进步的必然要求，可以调整高等教育的原有结构，使学生通过专升本获得一定学历资格，有效促进高职教育体系的长久发展。第二，充分满足社会发展需求。在当今社会发展中，我国经济技术密集程度明显提升，这种背景下，原有的高职院校人才无法满足这一时代的发展，通过“专升本”教育的落实，可以更好地解决这种问题，为社会经济的发展提供支持。……