李大为

（太原师范学院，山西 太原030619）

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中指出，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。随着互联网的不断发展，大学生人际交往内容丰富、交往范围扩大、交往形式多样［1］。在网络化时代背景下，部分“00 后”大学生人际交往问题突出，对其学业和健康成长造成不良影响。

一、当前大学生人际关系存在的问题

近年来，大学校园冲突事件时有发生，校园欺凌事件和网络暴力事件屡见不鲜。由于网络时代下大学生的人际交往多元化和开放化的特点，部分大学生过度依赖新媒体工具，对其身心健康发展造成不良影响。

（一）交往形式虚拟化

由于新媒体的不断发展，大学生的人际交往观念和交往方式也不断变化，具有便捷性、互动性和虚拟性的网络交往方式更受当代大学生青睐。网络时代下，大学生通过符号传递表达自身情感，这种虚拟化的交往打破了现实生活人际交往所适用的会话原则，部分大学生被这种虚拟语境蒙蔽双眼。一些大学生通过在网络交友软件和社交平台上进行匿名“网恋”，沉迷于和陌生人交往的虚拟网络世界，从而在现实生活中迷失自我，严重影响了身心健康发展。

（二）交往动机功利化

受网络时代和全球化思想的影响，当代大学生的人际交往价值取向更侧重于利益主义，部分大学生把人际交往视为实现自身目的和获取利益的途径，把自己能否得到好处作为衡量人际交往的标准。……