金龙

〈中国石油大学（北京），北京102249；中国教育科学研究院，北京100088〉

研究生教育是我国教育领域的顶尖层次，促进研究生教育教学质量得到有效提升，是我国在全面落实人才强国战略中的重要目标。从以往研究生教育发展来看，研究生教育的关键之处在于其科研能力，而科研能力高低不仅取决于研究生教育质量，更在于研究生自身的创新能力。为了有效培养研究生的科研能力，必须要从精神层面入手，在紧贴科研创新的核心理念中，培养研究生实事求是、崇尚科学的精神，使研究生的科研实践能力与综合素养得到有效提升，以更快地适应当前社会的发展形势。

一、研究生科研能力所存在问题

（一）核心期刊发表的学术论文数量偏少

对于绝大多数普通研究生来讲，其科研能力的高低与所发表的学术论文、科研成果数量与质量有着较为密切的联系。然而从部分对研究生的调查研究结果中可以看到，他们在核心期刊上所发表的学术论文数量偏少，甚至只有不到5%的人在核心期刊上发表过自己的科研成果，剩下的学术论文、科研成果所发表的刊物在学术专业水平上明显过低，甚至存在学术不端行为，种种现象均反映了研究生科研能力培养中的实际问题。目前来看，高校科研水平高低在很大程度上取决于高校所培养的研究生在核心期刊上发表的学术论文、科研成果的数量与质量，这已经成为学术领域所默认的一致共识。……