河北省廊坊市固安县第三小学 陈润杰

语文作为小学教育阶段的重要学科之一，其是学生学习语文知识和其他学科内容的基础，在素质教育背景下，传统教学模式已经无法满足学生的学习需求。在新环境下，教师要创新教育理念和教学模式，采用新的教学模式开展教学工作。翻转课堂教学模式在小学语文教学的运用，与新课改理念迎合，是提高小学语文教学效率的重要方式。

一、精心制作微视频，引导学生课前预习

小学语文教学中翻转课堂教学模式的实施要求教师重视学生的课前预习，将教学目标分解为多个小任务，然后将其与教学内容相结合，精心制作微视频，上传到相关平台供学生观看。视频中包含问题，便于学生带着问题预习，遇到不懂的问题可以通过网站搜索或翻阅书籍等方式，锻炼学生的自主学习能力。在这一过程中，教师要注意课前预习问题设计的难易程度，难度过大会打消学生的学习积极性，教师可以选择学生身边的生活问题，从而激发学生的探索兴趣。例如，在学习《我长大了一岁》时，为学生设计了儿童剧上传到网站中，供学生在课前预习中观看，并提出问题：如果你长大一岁，会发生哪些变化呢？对身边家人的态度会不会改变呢？通过问题引导，学生对即将学习的内容有了更深入的思考。

二、将课堂主动权还给学生，加强师生交流讨论

小学语文教学中翻转课堂教学模式的运用，教师要先将课堂学习的主动权还给学生，加强课堂教学中师生互动交流，引导学生在课堂教学中敢于主动发表自己的不同见解，从而促进学生全面发展。……