江苏省宿迁市泗洪县东风小学 管 英

小学语文课堂教学是非常注重教师和学生的互动的。和谐融洽的互动，有助于提高课堂教学质量。我结合平时教学谈几点浅见，仅供同仁参考。

一、师生互动有利于构建和谐师生关系

和谐师生关系是高效语文课堂的基本保障，在小学语文教学中进行师生互动，教师与学生之间的交流更加频繁，这是构建和谐师生关系的保障。传统教学模式下的小学语文课堂，教师与学生之间是知识传授者和知识接受者的关系，教师习惯以高高在上的姿态组织教学活动，这就导致学生在学习过程中的具体表现得不到反馈。在互动过程中，教师需要结合教学内容向学生提出问题，并结合教师自身教育经验和生活经历为学生讲解语文知识，帮助学生解决学习中遇到的各种问题。这样能有效拉近师生之间的距离，构建和谐的师生关系。在和谐师生关系的基础上，教师组织教学活动变得更加得心应手，学生更愿意积极完成教师布置的任务。

二、表演互动，强化学生对课文知识的理解

表演互动是对小学语文课堂教学中师生互动模式的一次大胆创新，学生可以在教师的引导下根据不同课文内容，将文本中的故事活灵活现地呈现出来。在学生表演互动之前，教师需要协助学生深入分析课文，对课文中出现的语言、动作、神态以及辅助道具进行梳理，并且感受作者在文章中流露出的情感态度。小学生本身具有较强的模仿能力，同时也渴望展现自我，在组织表演互动的过程中，学生学习兴趣更加浓厚。……