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新时代背景下培养高职院校学生干部担当作为的路径探析
——以江苏城乡建设职业学院为例

2021-11-22林晓兰吴灿灿

就业与保障 2021年18期
关键词:高职评价学生

文/林晓兰 吴灿灿

一、研究背景与问题提出

2014年5月4日,习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话中指出,当代中国青年要勤于学习、敏于求知,注重把所学知识内化于心,形成自己的见解,既要专攻博览,又要关心国家、关心人民、关心世界,学会担当社会责任。不难看出,作为新时代背景下的高职院校大学生要有勇于担当的精神与行为。要培养广大学子能够担当有作为,应从培养学生干部做起,这样显得更加切实可行。

青年是祖国的未来,民族的希望。青年兴则国家兴,青年强则国家强。因此,如何在新时期背景下培养学生干部的担当与作为,就显得尤为重要。笔者通过对江苏城乡建设职业学院学生干部担当与作为的现状的调查研究,提出了高职院校学生干部培养担当与作为的具体措施[1]。

二、高职院校学生干部现状与特点

当前的学生干部所处的年龄段基本上是属于“00后”,他们身上有许多标签,比如撒娇、卖萌、爱睡懒觉、贪恋美食。他们有时任性、冲动、脆弱,经常以自我为中心,是精致的利己主义者。家庭与社会环境等各种原因造就了如上所说的“00后”的一些共性特点,这使学校在选拔和使用学生干部时无疑就会出现困难,同时在教育全体学生向上向善与积极正能量时也会出现困难。无论当代青年有什么样的性格特点或缺点,摆在他们面前的对国家的责任与担当是不能回避的。一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当,父辈终究会老去,青年当然要接过前人肩头的担子和责任[2]。……

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