文/王瑜华

中职学校学生的实习工作是依据《职业学校学生实习管理规定》、根据专业培养目标要求和人才培养方案安排，由学校安排或者经职业学校批准自行到企业等单位参加的实践性教育教学活动，包括认识实习、跟岗实习和顶岗实习等形式。在现行的中等职业学校办学模式下，大多数学校在第三年集中安排学生进企业参加跟岗实习和顶岗实习。实习过程中所面临的一个大问题就是实习生管理工作比较困难，各校对解决这个问题的方法不尽相同，但有一种行之有效的办法就是选派实习指导教师进驻实习单位进行跟踪管理[1]。

一、进驻企业跟踪管理工作的现状

驻企教师对实习学生的管理是一项值得认真研究的课题。由于学生在企业实习和在校内实训存在很大的差别，所以，在实际工作中一般都会出现一些不可预见的现实问题，甚至有些问题很棘手。实习学生和实习企业的具体情况各不相同，没有相对固定的、模式化的方法可循，往往表现出驻企教师无所适从，难以应对、处理突发问题，管理效果不佳[2]。

（一）从学校层面看，存在组织学生实习工作不认真、过程管理欠精细、对驻企教师考核不到位的问题

随着中职教育改革的不断深入，部分职业学校把工作的主要精力放在了抓“高考升学率”上，存在着“重升学、轻就业”的现象，对于学生实习工作只做简单的部署，派教师去实习岗位，至于实习过程怎么管理，驻企教师怎么考核，没有形成一定的工作规范，驻企教师在学生组织、管理、培养上没有明确的权责规定和参考，不注重实习效果的好与坏。……