文/蔚晓琴

人才培养的关键在于教师，首要在于立德。党的十八大以来，师德师风建设工作越来越受到党和国家的重视，习近平总书记就加强师德师风建设工作发表过多次重要讲话，先后对教师提出了“四有”“六要”等标准和要求，先后用“筑梦人”“引路人”等称呼传递着对全体教师们的热切期望[1]。

凡制造强国，必然是技工大国。作为全球唯一拥有联合国产业分类中全部工业门类的制造大国、制造强国，专业技术人才是我们的基础。在我国国民教育体系中，技工教育发挥着举足轻重的作用，同时也是我国人力资源开发的重要组成部分，为技能人才培养工作保驾护航。新时代，面对风云变幻的国际形势和中华民族伟大复兴新的征程，技工院校要充分发挥培养大国工匠、传承工匠精神的主阵地作用，强化师德师风建设，提升立德树人意识，着力培养出有理想信念、会做人做事、能自助助人、努力成长成才的技能人才。

技工教育工作者必须不忘教书育人的初心，以终为始，培养德才兼备、适应新时代需求的优秀技能人才，牢记立德树人使命，用情、用心、用力、用智践行新时代师德师风[2]。

一、用心点亮学生理想信念之灯

技能人才作为国家工业化建设人才队伍中的中流砥柱，影响着我国经济发展和社会进步。在实现中国梦的道路上，广大技能人才通过广阔的舞台来尽情施展才华和发展事业，可以大有所为，也应当大有作为，以开阔人生境界。……