文/高俊峰

当今时代，随着我国社会经济的飞速发展，对人才的要求也逐渐上升到前所未有的高度。但在现阶段，我国创新创业人才的数量没有达到基本要求，相对于生产力的发展需要而言呈现出短缺的特征，各大高校应通过校企合作的方式，建设和探索创新创业实践基地，培养大学生的创新创业意识和创新能力，帮助大学生将理论与实践相结合，突破矛盾，为社会的发展作出贡献[1]。

一、校企合作中存在的现实问题

许多高校已积极启动校企合作机制，在本科生阶段为学生的创新创业提供平台，为学生搭建与企业合作的桥梁，为学生提供企业项目，设立创新创业导师，为学生指导疑难问题，开展创新创业竞赛，激起学生的创新创业兴趣并培养相关方面的意识和能力。但从整体的效果上来看，高校的一系列措施的效果并未符合预期。以下分析这一问题的潜在原因[2]。

（一）企业缺乏动力

对一个企业来说，要想在激烈的社会竞争中生存和发展，就必须具备核心竞争力，所以对人才的要求相当高。而对仍处在本科阶段的学生而言，只是学习了一些理论知识，浮光掠影，难以入木三分。在浅薄的理论知识指导下，另外一个不可忽视的问题是大学生的实践能力较弱，经常在实际工作中辨不清方向，摸不着头脑。企业虽然与高校开展了合作，但仍然以利润为主，毕竟企业资金的投资需要审慎处理，确保高的回报率。因此，企业在与高校的合作过程中，由于难以从学生身上看到高回报的希望，热情大大降低，投身于合作的动力流失，久而久之，沦落成形式上的合作，丧失了初始的合作意义[3]。……