文/翟娟

随着互联网信息技术的飞速发展，新的信息技术革命对传统制造领域的影响不断增加。同样，创客空间的发展也在不断地拓展，推出了新的创客活动。随着国家对创客空间的了解与推广，提出了许多有利措施，为创新创业营造出新的平台和新的发展方向。这些措施的有效实施，为高职院校的创新创业教育提供了新的发展方向以及发展思路[1]。

一、高职创新创业教育现状

（一）有待提高重视程度

目前，高职院校对创新创业工作的了解与认识还不够全面，部分高校并不注重创新创业工作，且不能有效认识到创新创业工作的重要性。大多数人对创新创业的认识只停留在表面，或者认为创新创业工作与自己无关，并不注重创新创业工作的开展。所以，为了有效地开展高职创新工作，就必须要不断提高相关人员的意识，有效地提高相关人员对高职创新创业教育的策略重视，才可以有效地促进高职创新创业教育的开展。

（二）创新创业机制不够健全

由于高职院校在创新创业领域的起步较晚，导致高职院校在创新创业教育领域难以取得有效的发展。早在2012年，国家就通过有效的计划实施，使大学生的创新创业教育得到了发展。通过这几年的有效实施，不仅有效地提高了本科院校的创新创业教育工作，而且为后续学校的创新创业工作奠定了基础。但由于办学以及历史等方面的原因，创新创业工作大都浮于表面，未能有效开展。……