毛 唯

(江苏省南京市江宁科学园小学 江苏 南京 211100)

1.小学生写读书笔记的意义

1.1 可以加强对文章内容的理解。小学生在阅读过程中记录读书笔记，能够促使学生字阅读过程中更加投入，对于精彩的地方或未能读懂的内容会在写读书笔记的同时反复阅读、去尝试抓要点，对作者在文中的写作方法、写作技巧、修辞手法等等展开深层次思考，使学生在阅读的同时大脑进行同步思考，促进了学生对阅读内容的理解，与徐特立先生说的“不动笔墨不读书”不谋而合。

1.2 可以加强对文章内容的记忆。在学生写读书笔记时首先需要对文章的内容进行梳理，形成简洁的知识系统，学生在理解记忆时可以结合梳理出的内容由点及面的进行记忆，加强了学生对阅读内容的记忆。

1.3 可以弥补记忆力不足的问题。俗话说“好记性不如烂笔头”，对小学生而言，随着知识内容的增加，很多阅读过的内容都会或多或少的出现遗忘，在阅读时书写读书笔记能够弥补学生记忆力不足的问题，将文章的重点内容，个人的阅读感想的内容记录下来，当需要调取这部分记忆时只需要翻看读书笔记就能够很快的想起，从而是阅读内容真正留在大脑里，提高了学生的阅读有效性。

1.4 可以锻炼学生的思维、表达能力。学生在写读书笔记时离不开读和写，在读时学生边读边思考，在写的时候同样也是如此，需要学生积极的将阅读内容融入自己的想法和观点，用自己的语言来进行表达，因此写读书笔记也促进了小学生思维能力、表达能力的提高，而写读书笔记本身就是知识再加工的过程，学生的写作能力也得到了协同发展。……