符洁芳

(广东省佛山市南海区黄岐高级中学 广东 佛山 528000)

新课改不断深入和发展，教育教学也发生了重大变化，对语文教学也提出了更高要求，语文教师转变了传统重视理论知识传授的方式，现在更加重视学生对语文知识的积累、语言的运用，以及学生综合素养的提升，学生经过了小学、初中的学习，到了高中阶段已经积累了一定的词汇、语法等，对于写作也有了一定训练，同时积累了一定的社会经验，思维能力、创新能力得到提升。因此，高中语文作文更加重视学生个性发挥、学生思想观念的提升。传统的写作教学虽然一定程度上提升他们写作质量和效率，但是，枯燥的写作教学模式甚至让学生产生畏难情绪。但是，新课改下的高考语文作文教学要创新教学模式，积极备战高考。

1.重视引导学生积累写作素材

作文就是将自己对生活中的所见、所闻、所想、所感写进自己的文章中，可以将作文的题目作文突破口，将自己的所想以及感想以小作文的形式展示出来，这种以学生的真情实感写出来的文章，使内容更加丰富，也更具层次。高中阶段的语文教学离不开写作训练，为了使学生写作能力以及写作成绩得到提升，在日常的备战高考写作过程中，老师们要引导学生从日常生活出发，从多方面积累更多的写作素材[2]，为今后的学习和成长创造条件。

近几年的高考越来越趋于生活实际，例如，在2016年全国一卷高考作文是四幅漫画对比图，学生就立意为“家庭教育，决定人生”。……