基于立德树人的初中语文单元整体教学研究
2021-11-22陈菲
读与写 2021年3期
陈 菲
(浙江省平阳县昆阳镇第二中学 浙江 平阳 325400)
1.立德树人下初中语文教学创新的涵义
立德,就是坚持道德育人的思想,通过正面教育来让学生知道如何做一个对社会有用的新青年,树人,就是我们常说的以人为本的理念,通过我们老师,通过语文来进行有序的教育。初中语文教学中,立德树人就是说让学生能够清醒的认识到我们这个在这个社会上的存在感和价值观,通过初中语文来培养学生的道德价值观,来保证学生的健康的成长,在初中语文教学中融入立德树人的思想,有利于实现老师和学生之间、学生与学生之间的互动,提升学生的语文和职业素养,这就与我们语文进行新课改的观念达成一致,都是以学生的综合素质来进行教学,并激发学生对语文学科的热爱精神和积极探索的欲望,并能进行创新。对于我们现在的中学生来说,立德树人的最终使命就是是否能在社会中立足,并能成就一定的事业,这些新的变化也就成为了初中语文教学改革的机遇和挑战[1]。因此,在初中语文教学中老师要转变教学方法,要清醒的认识到立德树人在教学中的重要存在,以此来推动我们国家语文的新课改,促进初中语文教学的创新,并能努力的提升我们的教学质量和教学标准。
2.初中语文教学贯彻立德树人的创新实践
2.1 重视立德树人,注重引导育人的思路。初中语文教学要与立德树人相结合,首先我们老师要有清晰的教学目标,在授课中潜移默化的给学生传授立德树人的思想,老师是开展组织教学活动的引导者,在教知识的时候必须要认识立德树人的重要性,避免与语文教学脱节。……
登录APP查看全文
