何 琦 惠 阳

(陕西省西安市碑林区永宁小学 陕西 西安 710000)

小语文古诗词教学校本课程的开设可以帮助学生养成正面积极、乐观向上、清新高雅的价值观念和道德品质。

1.对校本课程的阐述

校本课程指的是学校在对学生进行教育教学时根据自己学校的性质、特点等具体情况开发和利用一些教育资源和教学活动。每个学校的校本课程具有自己的显著特点，主要是由学校内部的教学人员与校外教育者通过合作开发而来，它主要涉及到课程目标、课程内容、课程实施和课程评价等教育教学的各个环节。校本课程的开发主要是学校以自身的特色需求为目标制定的，可以有效兼顾本校的特殊性和差异性，灵活地开展教育教学活动。校本课程可以有效弥补国家课程的不足，国家课程体现的是国家的意志，主要从各个地区教育共性为依据而制定的课程，很难适应地方上的特殊需要，具有自己的不足和缺陷，在这样的情况之下校本课程就是一种很好的教学补充，能够实现教育教学的目的，更好地对学生进行培育，提升学生的学科素养和专业能力，有利于学生将课程学习的知识与实际相结合。

2.小语文古诗词开展策略

2.1 吟诵诗文，在诵读中感受古诗词之韵。在本校小语文古诗词教学中，教师过于注重学生对古诗词的背诵，常常忽视吟诵这一个环节，这样会丧失学生学习古诗词的兴趣，觉得学习古诗词非常枯燥无趣，丧失学习的积极性和主动性。……