石欣平

（吉林外国语大学，长春 130117）

1 中职电子商务专业教学模式的现状

在当下，“产教融合、校企合作”已成为中职电子商务专业发展的趋势，很多中职学校都采取了这种教学模式。与此同时，这种形式的教学逐渐得到广泛的传播与发展。但是怎样切实地实施这种模式是我们当前值得深入思考的问题，必须要结合各中职院校的电子商务专业校企合作程度和影响因素等方面进行综合考虑［1］。

（1）电子商务专业是一种非常重视实践的专业，其更新换代的速度十分迅速，学生更需要发展的是实践动手能力。但是目前多数中职院校的电子商务专业依然沿用着传统的课堂教学模式，教师仍以班级授课制为主来传授知识，学生往往获得的是一些理论化的知识，脱离了职业院校培养实用型人才的初衷。很多教师采用一些老旧的案例进行教学，实践性的教学只是一种辅助，学生的学习渠道也局限于学校，造成学生所学习的专业技能出现断层［2］。

（2）电子商务专业的任课教师很多都不是电子商务专业出身，因此对电子商务专业的知识和技能没有完整的体系。很多教师也没有接受过教育学、教育心理学和教育技术学等相关理论知识技能的培训，且大部分教师毕业于普通高等学校，职业院校毕业的教师较少。即使是电商专业的教师也缺乏一定的电商实践经验，很多教师甚至没有亲身进行过网站运营就教授这门课程。

（3）中职院校中的“双师型”教师较少，电商作为快速发展中的行业，企业对人才岗位的需求也不断发生着变化。……