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混合式教学模式下的基础会计学课程教学活动设计与实践
——基于云班课平台

2021-11-22李婉琼万新焕琼台师范学院海南海口571127

商业会计 2021年3期
关键词:课程课堂教师

李婉琼 万新焕(琼台师范学院 海南 海口 571127)

一、混合式教学和云班课平台

(一)混合式教学

混合式教学是指在教学过程中把传统教学方式和数字网络环境的优势结合起来,并利用不同教学媒体、教学资源和教学环境,使个性化学习与任务式学习相互融合。教师运用丰富的数字化课程资源,包括慕课、微课、文本、视频、课件等,在课前把资源推送给学生,并根据教学目标提前布置学习任务,课堂上引导学生交流探讨,学生由被动接受转为主动研究探讨,形成一种创造式的学习氛围,有效提升学生对知识和技能的理解和创新。

(二)云班课平台

云班课平台是一款能够利用互联网技术发布资源、进行师生互动、实现教学评价的智能教学工具。教师可以在云班课APP或网页上创建云课堂,在移动设备或台式电脑上管理自己的课程,而且可以实时联网上传教学资源、发送各类通知;也可以在线发起轻直播,与学生实时互动;对学生的考核,包括上课考勤签到、课堂抢答、完成作业、讨论答疑、单元测试等,可以在课堂上发起投票问卷、头脑风暴等教学互动活动,实时反馈和点评。在教与学的每个环节中,教师都可以对所发布的资源或布置的任务设置相应的经验值,对学生的平时成绩进行量化,学期末,教师可在云班课平台获取每一个学生的学习评价报告,实现对每个学生学习进度跟踪和学习效果评价。

二、基础会计学课程介绍

(一)基础会计学……
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