罗海斌 刘三洪 曹贤生

(1.云南民族大学国际太极学院 云南昆明 650500;2.云南省昆明市金实小学 云南昆明 650500)

武术是我国一项源远流长的民间体育活动，传统武术文化是我国优秀传统文化的重要构成部分[1]。高校作为人才培养基地和文化传承场所，必须建构起对于传统武术文化的全面认知，充分理解实现传统武术文化与体育教学有机结合的重要价值，正视当前在传承传统武术文化方面存在的不足，采取有效策略对其加以解决，从而更好地将传统武术文化与体育教学有机结合起来。

1 高校在结合传统武术文化和体育教学时存在的主要问题分析

1.1 没有在武术教学中体现武术文化特色

当前，尽管一些高校已经认识到武术这项传统民间体育的重要价值且开设了专门的武术课程，但在武术教学之中，教师将教学重心放在武术动作方面，对于具体武术项目所涉及的文化却没有给予应有重视，导致学生在参与武术课程时，大部分时间都只是对教师所传授的武术动作进行简单的模仿，既难以形成对于武术运动的全面深刻理解，又缺乏学习武术的兴趣与主体能动性。由于高校体育教学中的武术教学缺乏文化特性，因而实际上传统武术文化与高校体育教学远未实现有机结合[2]。

1.2 没有对传统武术文化进行系统性整理

中华传统武术文化博大精深，有着十分丰富的文化内涵，需要体育教师有意识地对其进行系统性整理，以此在体育教学过程中巧妙地将传统武术文化的精神特质渗透进去，并传达给学生。……