黄伟霞

(广州市番禺区实验中学 广东广州 511400)

对于初中体育教师而言，课程的内容设计较为灵活，故而，部分体育教师开始在实际的体能练习中使用创新的训练方法，帮助学生提升对体能练习的兴趣，进而帮助他们增强体质和对体育运动的热爱。体能练习作为体育训练中重要的环节，应当发挥其应有的作用，帮助初中生在愉快的氛围中增强对体育锻炼的兴趣，提高身体素质。

1 初中体能练习存在的问题

1.1 学校缺乏足够的重视

因为中考中体育所占的分数比例不高，并且学生在进行体育中考之前，能够利用课下时间进行练习来提高成绩。为了保证学校的升学率，许多学校的管理者都默认初中的体育课程可以随时被替代[1]。学校管理者对体育教学的忽视也就导致了学校运动设备的维修和管理不完善，缺乏足够的资金为学生创造一个适合体育运动的环境。因此，在初中体育课程中的体能练习也就受到了影响。不仅是学校的管理者没有对体育课程提起足够的重视，学生和家长也并没有在体育课程上花费过多的精力，体能练习也仅仅被当作是学生紧张学习之后的放松手段。

1.2 体育设施不完善

体能练习不能够仅依靠学生自己，要想提升体能训练的效率，还需要足够完善的体育设施来支持体育教师的教学。正如在健身房里面，健身教练需要利用器械来帮助学生提升自身的身体素质一样，初中的体能练习也需要学校提供体育设施来帮助体育教师完成日常的教学任务。……