毛俊芳

（安徽省芜湖市繁昌县城关二小，安徽芜湖 241200）

引 言

在新课程改革的要求下，为了让学生既能学到知识，又能减少学习压力，教师应营造轻松愉悦的学习环境，调动学生学习的积极性，从而为国家培养出积极向上的有创新能力的人才[1]。因此，激发学生的学习兴趣就显得十分重要。绘本教学模式非常适合新时代的小学生。下面就让我们来了解一下绘本教学模式。

一、小学绘本教学的现状

当前，很多小学开始使用绘本教学模式，但还存在很多不足之处。

首先，部分教师无法从传统教学模式中走出来，只是生搬硬套绘本教学模式，导致课堂变得更加复杂。这不仅无法激发学生的学习兴趣，还浪费了学生宝贵的时间。

其次，很多教师找不到绘本素材，无法进行绘本教学；部分教师选择绘本教学素材时非常盲目，选择面非常狭窄，教学效率低下。

最后，部分教师没有认识到绘本教学的价值，认为绘本教学模式会大量浪费时间，不如传统教学模式精简，所以依然沿用以前的教学模式。

二、如何走出小学绘本教学的困境

（一）广泛了解数学绘本教学模式

要想走出小学绘本教学的困境，社会、学校和教师应共同努力：社会方面可以集思广益，共同探索绘本素材；学校方面应对教师进行相关培训，以提升教师的教学能力；教师方面要不断改革创新，转变传统的教学观念，认识到绘本教学的重要性。除此之外，教师还要了解数学绘本素材。教师只有了解数学绘本素材，才能够将其灵活运用到课堂中。……