文/张一明 许孟杨

思政素质培养是一项长期而艰巨的任务，在现实教育中往往以人才学术上的发展为主要目标，忽略了人才的思政素质培养。因此，加强高校人才思政素质培养至关重要。目前，我国研究者对于高校人才思政素质培养主要从人文关怀、精神、素质方面着手，在小幅度上取得了一些成绩。红色精神是在共产党领导下实现民族富强和民族独立的、是中国特色社会主义的先进文化元素，是天然的优质教育资源。一些学者分析了高校思政培养产生的问题，并提出了相对应的建议和对策。但是，很多学者的研究内容相对泛化，没有细致地分析高校实际情况和人才的特点。因此，针对新时期下的高校人才思政素质培养，笔者认为要从实际出发，从人才的自身素质入手，引导学校改进教学方法。

一、新时期高校思政人才素质现状

高校人才的思政素质是指高校对在校生开展一系列的思想道德价值观念引导的实践活动，在社会实践活动中要达到符合社会发展需求的思想品德。思想政治素质教学是一种注重文化知识转换的基础知识教学方法，可以为大学生的人文素养提供足够的知识供给，这不但有助于增加人才的文化知识储备，而且可以丰富人才对文化知识的全面性理解与把握。目前，思政培养队伍中主要由党政领导、共青团干部组成，主要承担着通识性思政课的教授职责。指导过程中，潜移默化地引导着学生吸收接纳。……