戴建霞

(江苏省南通市如东县苴镇新光初级中学 江苏 如东 226400)

随着社会的发展，各行各业对人才素质的要求越来越高，这样就需要我们教师加强教育改革，在传授学生基础知识技能的过程中还要注重培养学生的核心素养。这就需要我们初中一线从教者打破传统教学观念的束缚，在课堂上不能在只将知识一味的讲解给学生，而是要让学生学会学习和对所学知识的运用，促使学生积累更多丰富的知识，促进学生的全面发展。

1.积极开展生活化教学模式，培养学生思维品质

初中语文教材中的很多内容都与我们的实际生活相关，我们的语文创作灵感来源与生活，所以我们在开展初中语文教学活动的时候，如果想要培养学生的科学思维，那将生活元素与实际教学有机结合起来，开展生活化教学模式，这样学生才能够真正领悟语文知识的内涵，并将课堂中所学的文字知识有效的运用进实际生活之中，有助于培养学生的语文综合能力和核心素养。[1]比如，在教学《黄河颂》这篇课文的时候，我们正式讲解这篇文章内容之前，我先在课堂中渲染了文中所描述的意境，并为学生详细讲解了黄河形成的自然科学原理，只要学生了解了这些科学知识之后，他们才能够更加深入的去体会文中作者的创作意境文中所蕴含的真实情感，同时还能够帮助学生建立语文知识与自然学科之间的内在联系。众所周知，无论什么样的知识其实都是在我们人类的发展中所形成的，更是我们人类社会生活和智慧的结晶。……