文/罗亮亮

随着科技的发展，互联网技术在各个行业被广泛应用，大数据时代带来的信息交互、信息传递、信息共享，打破了传统时代下信息封闭的约束[1]。大数据所具有的开放、兼容的特点，使人们交流的信息环境更为透明化[2]。同时，大数据时代的到来最大限度地实现了对人的尊重，对于个性化的表达起到极其重要的作用，并从根本上实现了对人们的思维模式产生了巨大改变，更加丰富的信息正在逐渐改变着人们对世界的认识，形成了更加多样、复杂的意识形态[3]。这也使得对人才的培养和管理必须作出更加个性化的调整，以满足人们的需求[4]。

近年来，大数据时代使教育领域产生了巨大变化，针对这种变化，很多高校也在逐步探索和推行更加可行的人才培养和管理模式，以及通过引进人力资源开发与管理新技术，提升人才培养和管理质量和效率[5]。然而，高校组织化、行政化的运行特点，使其在改革方面仍存在较为传统的理念，对于部分问题缺乏更加细致的、优胜队形的解决办法，以及培养管理理念和方式的落后，导致高校人才培养及管理工作的开展效果并不尽如人意[6]。

本文提出大数据背景下高校人才培养及管理工作的精细化研究。在研究了大数据时代对人才影响的基础上，提出高校人才精细化培养和管理对策，为相关工作的开展提供有价值的参考。

一、大数据时代对人才思维的影响

（一）提高人才思维的整体性

在大数据时代，人才对于整体与部分关系的认识发生了新的变化[7]。……