周明

(昆明学院 云南昆明 650214)

中国自古以来以礼仪之邦而闻名世界，礼仪是人民生存最基本的、最重要的道德行为规范之一。一个人具备良好的礼仪素养能够显著地提高其与人交流的能力，促进其自身身心的和谐发展。现在阶段，随着我国教育的不断完善，在对学生进行教学的过程中，不应只关注学生的文化知识，更要注重学生身体与心理健康的和谐发展，其中体育课程的教学在该过程中扮演着重要的角色[1]。人们在参加体育活动的过程中，往往会由于体育活动中的一些小的失误而造成矛盾与冲突，严重的情况下甚至大打出手。因此，在体育教学的过程中做好对学生的礼仪教育，不仅能够促进学生在体育活动中相互保持友好的关系，还能够在未来体育学习的过程中减少该类事情的发生，促进各项体育赛事与活动的和谐发展。因此，体育教师在对学生进行身体素质训练及技巧教学的过程中，还应该加强对学生体育礼仪文化教学，该研究将围绕体育教师如何有效地将体育礼仪文化融入体育课程之中，为体育教师做好体育礼仪的教学提供参考。

1 高校体育教学中体育礼仪的现状分析

1.1 师生之间缺乏基本的体育礼仪

在我国高校开展体育课程教学的过程中，绝大部分课堂教学的内容仅仅围绕体育运动技巧进行展开，而其他方面诸如体育礼仪的教学缺失，这就导致学生对体育礼仪的了解不够全面，直接导致学生在体育课堂之中缺少基本的体育礼仪。……