刘纯献，刘盼盼

(郑州大学 体育学院(校本部)，河南 郑州 450001)

体育课程思政是建立在构建全员、全程、全课程育人大格局的基础上，营造体育课程与思想政治理论课同向同行的协同效应，树立以“立德树人”丰富体育课程内容的一种综合体育教育理念。没有体育课程，思政教育就缺少载体；放弃思政教育，体育课程就缺乏灵魂。遵循大学生成长规律，全面推进高校体育课程思政建设是使“立德树人”落地生根的重要战略举措，在实现高校体育价值引领、体育知识传授、体育能力培养“三位一体”全面发展的人才培养目标中，体育价值引领是第一要务。全面推进高校体育课程思政建设，就要寓体育价值引领贯穿于体育知识技能传授和体育能力培养的全过程，引导帮助大学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。

1 新时代体育课程思政的内容

体育课程思政，是为完成“立德树人”根本任务，充分发挥体育课程教学的德育功能与价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观渗透于体育课程建设、体育课程实施和体育课程资源开发等各环节、全过程，充分体现体育课程目标、体育课程内容、体育课程结构和体育课程评价等课程要素中的思想政治教育价值。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。……