⦿糜增芳

昆山市爱心学校创办于1973年，伴随着我国特殊教育事业蓬勃发展的步伐，沐浴着伟大祖国改革开放的春风，已经走过了40多年的奋斗历程。自2006年加入昆山市新教育实验区以来，学校遵循“教育康复、特色兴校、和谐发展”的理念，将新教育实验与学校文化建设完美结合，致力于新教育“每月一事”项目建设，结合两类残疾学生特点，以主题活动为抓手推进新教育实验工作，逐步形成了具有本校特色的新教育实践经验，打造了具有艺术气息的校园文化。

一、“每月一事”与传统活动相结合，构建和谐校园精神文化

学校以新教育实验“让师生过一种幸福完整的教育生活”为核心价值追求，将新教育每月一事与我校传统活动相结合，使新教育实验不断走向深入，成为学校实施素质教育的重要载体和提高学生艺术素养的新引擎。

(一)举行“艺体节”活动 为丰富学生的校园生活，为学生的素质展示提供舞台，挖掘潜能，促进发展，培养能力，创建富有特色的校园文化，让学生在互动交流中，增强学生的竞争意识，增强班级的凝聚力，学校每年举行艺体节活动，开展了六一文艺汇演、举行了冬季运动会、亲子运动会、诵读比赛等，旨在让每一个孩子在活动中通过不懈的努力获得成功的体验，享受学习的快乐，成长的快乐，整个活动历时两个月，取得良好的效果，使每一位学生都能参加比赛，在比赛中得到了锻炼，增强了自信。为增进家校联系，亲近父母、孩子、老师之间的关系，提高智障人士对体育活动的兴趣，培养他们运动能力，我们还举行亲子趣味运动会。……