⦿侍 书

音乐作为一种从古代保存到现代的交流方式，具有陶冶人们音乐情操以及提高学生音乐素养等特点，对于小学生的健康成长有不可忽视的作用。但随着社会的快速发展以及人们生活水平的提高，因此小学音乐教学就要顺应时代的发展进行改革创新。但目前很多音乐教师依旧采用传统的音乐教学方法，使得教学课堂变得枯燥乏味，针对这个问题，音乐教师就要及时对教学方法进行创新，激发学生音乐学习兴趣的同时，还提高了学生的音乐学习素养[1]

一、对小学音乐教学观念的改革

对小学音乐教学观念进行改革，是小学音乐整体改革的关键环节，因此就需要对此进行深入解析。音乐教学观念对教学方式有深刻的影响，而当前有部分学生不喜欢音乐学习，其最主要的原因在于教师教学思想的陈旧，从而导致课堂氛围较为沉闷。针对这些问题，教师在进行音乐教学时，首先要注重音乐的审美能力，并着重培养学生的音乐技能，使得让学生在音乐学习中，更多地去感受音乐中的艺术以及情感体验，以此来激发学生的音乐学习兴趣以及音乐审美能力，并激发学生的音乐创造技能。因此想要有效地对小学音乐教学进行改革，首先就要及时转变教师的教学思想。

在传统的教学思想影响下，使得很多教师认为在教学时，教师要有一定的威严，因此造成了课堂气氛沉闷，与学生互动性较少，灌输式教学以及让学生被动学习等问题，长此以往，就会让学生逐渐对音乐学习失去兴趣。……