⦿钮晓燕

随着如今家庭结构的变化，生活水平的提高，家长对于家中的孩子越来越溺爱，一味地给孩子创造优越的生活和学习环境，忽视了对孩子的品格养成教育，特别是家庭中的隔代长辈，物质满足成了他们首要完成的任务。导致现在的绝大多数孩子养成了自私、没有责任心，缺乏心怀感恩的良好品格。在学校一遇到点事情，动不动就武力解决，总觉得自己不能吃一点点亏；对待老师和长辈，缺乏基本的礼貌和尊敬，没有集体荣誉感，对于学校组织的活动参与的积极性不高。我所任教的班级学生我发现他们在一年级的时候连基本的劳动能力，比如：扫地、排桌椅、擦黑板这样的事情都不太会，有的孩子甚至让自己的奶奶来代劳，这是一种品格缺失的表现。作为他们的班主任，当时的我非常焦虑，现在的孩子都怎么了？迫切改变他们的思想油然而生，我们有责任引导他们发展成为有道德情操的新时代好少年。小学岗位互换体验活动在我心中悄悄萌发，这样的活动主要让学生通过互换老师、家长及社会特定一些职业的角色互换，让学生心存感恩，感恩我们身边的每一个人。继而从自身做起，完善每个孩子的品格，争做一个有责任心的孩子。

一、小当家，知恩情

今年由于疫情，孩子们上学比较晚，前面几个月都是在家中进行线上学习，父母也都因为疫情留在家中休息。所以我首先想到了让孩子们利用这次超长寒假，先在家里观察自己父母的一天，主要观察父母做了些什么？……