⦿蔡 露

小学生作为未来国家的主人翁，更应该拥有良好的身体素质，因此小学体育的教学至关重要。而小学生此时正处于对事物有一种好奇和探索的时期，但目前我国小学体育教学中仍存在许多问题，所以作为教师应丰富小学体育的内容，改革课堂教学方式，引导学生建立正确的运动习惯，促进学生身心健康发展。而在小学体育足球教学中巧用足球游戏，不仅可以让学生积极参与，同时让学生在参与过程中获得足球知识和运动技巧，来进一步增加他们的身心健康和体育素质。

一、小学体育教学中存在的问题

(一)对小学体育教学的重视程度不高。目前，许多学生家长越来越重视孩子的主科学习成绩，认为现阶段学生应该以学习为主，假期让孩子参加各种文化课辅导班，随着通信设备的发展，手机、平板游戏占据了学生的其他时间，因此学生在平常的生活中缺乏锻炼的机会。由于学生缺乏体育锻炼，会导致很多学生出现亚健康的症状。而小学体育教学时教师只是象征性地讲授体育知识，没有对学生进行监督和指导，这对学生的体育锻炼没有真正起到作用。

(二)小学体育教学内容单一。在我国目前的一些体育教学中，体育课的内容单一，大多数教师在体育课上只是让学生热热身，跑跑步，之后就让学生自由活动，这样的教学内容难以让学生对体育活动的喜爱。学生真正感兴趣的一些球类体育运动也不会在体育教学中涉及，长期下去会导致学生兴趣的丧失，学生的身体素质和运动习惯都不能达到课程标准的要求。……