文/李亚辉

随着社会的发展和进步，人们对生活的追求也越来越高，随之而来对医疗卫生服务的要求也逐渐提升，这就与当前中职院校中医专业的人才培养方式和人才质量产生了矛盾，也为我国中职院校中医专业的发展带来了挑战与机遇。如何在时代发展的背景下存活并发展下去，成了中职院校中医教育者亟需解决的问题。

一、当前中职学校中医专业人才培养中存在的问题

在我国中医行业发展之初，由于当时独特的社会环境，中职院校成了培养中医人才的主要阵地，培养出了众多专业技术型中医人才，为我国的医疗事业做出了卓越的贡献。随着社会的进步，中职院校的中医专业明显滞后于时代的发展，培养的人才越来越不适应社会发展的需求，在当前的培养模式下暴露出诸多问题。

（一）中医专业课时较少

中医专业的技能课程是培养学生专业能力的关键，学生是否掌握了扎实的基础知识以及职业能力，基本上都是由专业技能课程直接决定的。但是从目前的教学中可以看出，中医专业的技能课程课时量大约占比整体的三分之一，大概有1000学时，这就使得过少的课时数量与繁重的教学任务呈现严重不对等现象，最后的教学效果也就难以尽如人意。

（二）教学内容浅显

由于中职院校中医专业的教学时数过少，教师为了在短时间内完成规定的教学任务，导致不能深入挖掘课程内容，因此无论是基础课还是专业技能课程，都存在教学内容过于浅显的问题，学生所学知识无法与实际的医学实践结合在一起，不能将掌握的技能与未来的职业发展进行无缝对接，从而导致学生在未来的职业选择上会面临很多阻碍。……