曾 黎

(湖北省恩施市咸丰县唐崖镇民族初级中学 湖北 咸丰 445600)

随着新课改的不断推进，学生课堂上的主体地位也得到了重视，教师在教学过程中也在不断的提升着学生的主体地位。另外有一大部分初中语文教师在开展的教育教学中使用最多的就是小组合作教学的方法，其次生本课堂更加注重的是培养学生的学习方式和学习习惯，目的在于全面提升学生素养，让学生在合作学习的过程中学会质疑和释疑，与此同时这样的方式还能有效的促进学生间共同进步，进而全面实现初中语文生本课堂的构建。

1.小组合作学习的优势

1.1 增强学生的团队意识。小组合作学习能够让学生间进行有效的沟通，从而结束个体学习的状态。学生在小组合作学习中，面对所学的知识点和遇到的问题时，小组成员可以提出各自的想法和解题思路，来共同解决问题，进而使的学生的团队意识得到有效的增强。另外学生在小组合作学习中不仅可以摆脱一个人孤军奋战的学习恐慌感，还能有效的提高学生的心理素质，解决学生遇到的学习问题。[1]

1.2 提高学生的课堂参与度。在小组合作学习的过程中，学生之间学习的方式和学习的能力是存在着一定的差异性的。在遇到相同的问题时，每个学习小组的想法和思路都会有所不同。这时就需要小组成员积极的参与到课堂中去，相互交流，共同探讨解决问题的方案。其次学生在借鉴其他学生的学习经验的同时，还可以完善自己的学习方式，从而达到相互促进、合作学习、共同进步的学习状态。……