顾雅雅

(江苏省苏州工业园区星湾学校 江苏 苏州 215000)

引言

对于信息技术在小学语文教学中的运用探究，不管对于小学语文教师来说还是对于小学阶段学生来说都具有非常重要的意义。首先，对于小学语文教师来说，通过探讨如何利用信息技术来开展课堂教学工作，能够让语文教师更加熟悉当今的高科技产物，从而高效地进行备课讲课，以及课下作业布置工作。其次，对于小学阶段学习语文这一门科目的学生来说，语文教师将信息技术应用到课堂教学过程当中能够充分激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性，发挥学生的主观能动性，让学生在课堂中积极主动地去探究知识，高效地掌握课教师在课堂上讲授的知识。[1]

1.运用信息技术激发学生学习兴趣

俗话说得好，兴趣是学生学习最好的教师。这句话充分体现了激发学生学习兴趣在课堂教学中的必要性。因此，这也要求各科教师在教学的过程中一定要充分调动学生的学习积极性，这样能够使自己的课堂教学达到事半功倍的效果。信息时代的到来以及各种信息技术产品的出现，为教师激发学生学习兴趣创造了良好的机会。小学语文教师在课堂教学的过程中可以引进各种高科技产品，这样能够帮助突破传统的教学模式，丰富课堂教学内容以及教学形式，从而调动学生的学习积极性。

例如：小学语文教师在为学生讲解部编版三年级第八单元第二十六课《灰雀》的时候，教师利用教室里面的多媒体教学设备来辅助自己教学。……