刘安全

(霍山职业学校 安徽 六安 237200)

引言

人文素养培养是语文教学中尤为重要的内容，也是语文教学中核心的教学目标，只有加强对学生人文素养的培养，才更有利于提高学生的综合素质水平，这对于促进学生全面发展具有重要的意义。而就中职语文教学来看，在学生人文素养培养方面还不算十分理想，比如存在缺乏对人文素养培养重视、人文素养培养方法不当等问题。这就需要中职语文教师思考，如何有效在语文教学中培养学生的人文素养。

1.中职语文教学中人文素养培养现状

人文素养是一个人所必须具备的一项素养，其对人的成长、发展、生存都具有重要的意义，所以在教育教学中培养学生的人文素养也十分重要和必要。但是就中职语文教学来看，很多教师并没有重视对学生人文素养的培养，而是一味的对学生进行知识、技能的传授。这与语文教师的教学理念落后、语文教学重视程度不高有很大的关系。一直以来，中职教育中都更重视对学生专业知识、专业技能的培养，所以基础课程，如语文教学很少受到重视和关注，就更谈不上在语文教学中培养学生的人文素养[1]。随着中职教育的不断发展，虽然语文教学也越来越受到了重视，也有教师会在语文教学中对学生进行人文素养培养，但是在培养方法方面仍然存在一定的问题，比如人文素养培养以机械化灌输讲解为主，这显然不利于学生人文素养的形成与提升，同时还会使得学生对语文课程产生厌烦、排斥心理。……