王 欣

(哈尔滨广厦学院 黑龙江 哈尔滨 150000)

在环境设计课程中，需要进行空间设计，教师通过VR技术使学生在设计方案时，从原本的二维形式的图纸，转变成三维空间，形成空间意识，通过这种技术方法来优化环境设计教学过程，充分展示VR技术具有的沉浸式特征，环境设计课程也将变得更为有趣生动。以课程教学需求与VR技术为核心，对环境设计教学工作实施改革，本文研究在环境设计过程中，应如何应用VR技术。

1.在环境设计课程中应用VR技术的重要性

VR技术对转变环境设计教学理念、创新教学方式有着重要的意义。教师在环境设计专业教学的不同环节引入VR虚拟现实技术，可以引导学生主动参与设计教学实验，从设计思维的高度提升学生的设计能力和创新能力。同时，VR技术能够让教师专注于营造全新的教学模拟环境，让教学从简单的设计专业知识传授和技能训练提升到增强学生的逻辑能力和设计能力的层面，让专业教学成为一个良性互动、全面提高的过程，回归培养学生设计思维、提高学生设计能力的教学初衷。

2.通过VR技术所具有的沉浸式特征支持环境设计教学工作

2.1 《居住空间设计》案例。进行《居住空间设计》教学工作时，可运用VR技术，让学生获取沉浸化空间体验感，同时也能够模拟还原一些现实环境，将抽象化的概念转变得更加形象，以此逐步养成学生的转换立面与平面能力、距离感与空间想象力。居住空间主要指娱……