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基于小学语文核心素养的口语交际能力提升策略

2021-11-22雷静静

读与写 2021年21期
关键词:小学生情境语文

雷静静

(浙江工业大学附属实验学校 浙江 杭州 310000)

小学语文是培养学生交际能力的重要阶段,口语交际能力是一个人基本的语言能力,是从事一切社会活动的基本保障,是小学语文的核心素养,所以我们需要从小就开始培养学生的口语交际能力。我们广大教师需要运用好的策略去科学合理地提升小学生的口语交际能力,逐渐提高自己的教学效率,完成小学语文的教学任务。

1.培养小学生口语交际能力的重要性

随着时代的发展,社会对人才在交际方面的要求越来越高,我国也提出了相应的要求。我们广大小学语文教师要按照素质教育的要求,促进学生全面发展。其中口语交际能力是重要的交际工具,小学生掌握良好的口语交际能力,有利于其他学科知识的理解与沟通,有利于小学生与其他同学的相处,建立同学之间的友谊,在学习中、生活中相互帮助,相互爱护,更有利于培养小学生日后步入社会的社交能力。可见,培养小学生口语交际能力无论对社会还是个人,意义重大。

2.提升小学生口语交际能力的策略

2.1 开展主题辩论会,锻炼学生的口语交际能力。我们教师组织小学生定时开展主题辩论会。辩论会的主题可以根据当时的热点或者时事而定,也可以让学生主动提议,然后讨论来确定。确定了辩论会的题目,然后把全班学生进行有序的分组进行辩论。这样的辩论会可以激发学生大胆发言的热情,增强学生的逻辑能力和口语表达能力。……

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