罗粤珂

(广东省惠州市实验中学 广东 惠州 516000)

古典诗词是我国悠久历史文化中沉淀出的语言智慧精髓，因此构建一个高效的古典诗词教学课堂尤为重要，他能够有效的提升学生们审美能力与文化素质等多方面能力。通过探究在美学视野下构建高中古典诗词课堂，更重要的是为了将高中语文古典诗词课堂教学效率与质量提高，促进学生们的学习兴趣，让学生们语文能力得到提升。

1.美学视野下高中语文古典诗词校本课堂构建存在的问题

现如今，在应试教育的大环境中，高中生们对语文古典诗词的学习情趣并不高，高中生们学习语文的古典诗词内容更多的是为了取得更加优异的考试成绩。高中语文教师在对古典诗词鉴赏时，可能会无法感受诗词中存在的一些情趣与意境，这导致了教师对古典诗词理解不深，教导学生们时也无法将诗词中深刻的内涵进行清晰的讲解。由于大多数古典诗词是由古代诗人们用于记录美丽的景色或者表达内心的情感波动而写出的，这些诗词对于高中生们而言，可能距离过于久远无法理解，这就会导致高中生们学习古典诗词时没有学习的兴趣。

2.在美学视野下构建高中古典诗词校本课堂的策略

2.1 基于美学视野下引导学生们走进古典诗词。古典诗词传承的是我国五千年华夏传统中最为优良的一些精神品质与行为道德规范，它对我国的教育行业产生着巨大的作用。但是这些古诗词中应用的文字都是古代字体，它会导致学生们在翻译阅读时，由于对古代文字理解较为浅薄，无法感受到其中诗人细腻的情感变化与语言的美丽。……