高中政治课议题式教学的实施路径研究
2021-11-22赵凤艳
读与写 2021年21期
赵凤艳
(吉林省乾安县第七中学 吉林 乾安 131400)
1.高中政治课议题式教学的实施重要性
在高中政治课堂当中,为学生开展议题式教学,有利于帮助学生感受到政治独特的魅力,从而端正学生的学习心态,激发学生的学习积极性。除此之外,在高中政治课堂上为学生开展议题式教学,更有利于为学生构建轻松愉悦的氛围,从而提高学生的学习效率。议题式教学还有利于帮助学生活化本身的政治思维,从而使学生在进行政治理论知识掌握时能够拥有事半功倍的效果,加强学习信心。最后,议题式教学也有利于帮助学生自主激发对于高中政治知识探索的欲望,使学生在进行政治学习时对于知识的掌握更加深刻,使学生对于政治应有新的理解,提升学生的理解能力,从而促进高中政治高效课堂的开展。
2.高中政治议题式教学实施的具体策略
2.1 将政治议题与生活进行有机结合。政治教学源于生活,但是在高中阶段,学生受应试教育影响严重,以至于学生在进行政治学习时只是单方面的为了提高自己的总体成绩,这就与为学生开展政治教学目的背道而驰。教师在为学生开展议题式教学时,可以将政治议题与生活进行有机结合,从而使学生能够具象的认识到政治与生活之间紧密的联系,从而端正自己的学习心态,并且在生活当中也会运用自己所学的高中政治来认识生活当中的一些现象。[1]例如:在学习“我们的中华文化……
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