杨 丽

(盘山县职业教育中心 辽宁 盘山 124000)

在现阶段的中职数学教学中，教师重视到了对于学生数学思维能力的培养。但在实际教学当中还存在着一定的问题，因此需要教师不断的进行创新改革，将培养学生思维能力的教学目标落到实处。由于数学知识具有很强的综合性以及抽象性，只凭教师的讲解，很难使学生进行深入理解，所以要采取适当的形式有效地培养学生的数学思维能力，促进学生数学核心素养能力的提高。

1.中职数学教学中培养学生思维能力的重要意义

将培养学生数学思维能力的教学理念融入到中职教学中，对于学生的生活和学习有着非常重要的促进作用。首先，可以有效的提高课堂教学效率，学生可以在进行思考的过程当中对数学知识进行总结，并在课堂当中进行充分的讨论，在一定程度上活跃了课堂教学氛围，有利于促进课堂教学的顺利开展；其次，学生可以通过不断的自主学习提高数学思维能力，并且可以构建高效的数学思维学习体系，在以后的数学学习当中可以充分调动思维框架进行知识的解答，有利于提高学生的数学综合能力；最后，可以增强学生的数学知识综合应用能力，可以通过良好的思维形式将所学内容应用到实际生活当中，从而增强数学学习的实效性。

2.中职数学教学中培养学生思维能力的具体策略

2.1 转变教学观念，创设良好的学习情境。在传统教学过程当中，教师只是对课本内容进行简单的自我讲解，而忽略了学生的主体地位。……