李月红

(广东白云学院，广东 广州 510450)

一、引言

师者，所以传道授业解惑也。从教师的职业来看，引导学生树立正确的价值观，比单纯地传播知识更重要；思政教育是“传道”的重要方式。2016年，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展的新局面。”因此，在教学过程中如何做到思政教育与教学有效地结合，是高校教师需要探索的。

《大学英语》是高校非英语专业学生都会接触的课程，教师所在院校，该课程选用的教材为《新视野大学英语》(第三版)，其中《读写教程》是主干教材，兼顾语言的工具性和人文性；内容富有时代气息、思想深意和文化内涵，主题多样，涵盖社会、历史、经济、哲学、科技、文化等不同领域。由此可见，大学英语可以是大学生思政建设的重地。随着全球化的发展和互联网的普及，在多元化文化的影响下，大学生的思想波动会更大，更易受到负面文化的影响。语言既是文化的一部分，又是传播思想文化最有效的工具。在这种情况下，高校英语教师以语言教学为载体进行思政教育非常必要。

二、现状及原因分析

为了解学院《大学英语》的课程思政情况，教师对150名学生进行问卷调查，旨在了解学生对时政新闻的关注度，调查学生对课程思政教学的评价和建议，从而提出改进英语课程思政教学的相应措施。……