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交际视角下的雅思口语教学探究

2021-11-22任云岚

现代英语 2021年7期
关键词:能力教师教学

任云岚

(内蒙古农业大学外国语言学院,内蒙古 呼和浩特 010018)

一、背景研究

“IELTS”即“国际英语语言测试系统”,简称“雅思”,在世界上有很高的知名度。无论参加“学术型”还是“培训型”类别,雅思都分为听、说、读、写四项,用9个不同等级衡量考生的英语交流能力。国际上有10000多家教育培训机构认可雅思考试,每年的考试人数超过300多万。2019年雅思考试与中国英语能力等级量表成功对接后,受到更多中国考生的青睐。此外,各阶段的英语学习者都可以利用雅思成绩检测自身的英语水平,培优补差,提升能力,从而为之后的留学或就业做准备。

雅思考试中的口语测试分为:线下“人人对话”和线上“真人考官现场对话”两种方式。通过模拟真实情景,考官与考生在11到14分钟内实现双向式交流,考查考生的英语口语水平。口语考试总共有三个部分。第一部分是一般问答,时长是4到5分钟,考生简介后,考官从规定的范围内抽取问题,多为熟悉的日常类(如家庭、学习、兴趣等)话题,考生表达自己的观点,简洁明了。第二部分是陈述主题卡片。考生可以在草稿纸上做笔记,1分钟后,进行话题阐述,时长1到2分钟。考官会在2分钟后打断考生,针对此话题提出1到2个相关问题。第三部分是考官和考生对第二部分话题的某个事物的看法、见解、原因等进行深入讨论,进一步考查考生的逻辑思考、分析阐述、交流沟通的能力。

在雅思官网2020年发布的《2019全球数据报告》中,中国考生A类学术型的平均成绩是听力5.9分,口语5.4分,阅读6.2分,写作5.5分。……

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