小学语文综合性学习的有效教学策略研究
2021-11-22高玲芳
读与写 2021年18期
高玲芳
(浙江省杭州市丁信小学 浙江 杭州 310000)
在新课改的背景下,利用综合性的学习方式,引导学生理解语文知识,贯彻落实小学语文的教学内容,为学生搭建一个综合性的学习平台,让学生理解语文知识,提升学生对于语文知识的理解度,为学生的综合性学习打好铺垫,满足学生的语文学习需求。
1.小学语文综合性活动学习的作用
在新课改的教育背景下,利用综合性的学习方式,将语文课程综合化,为学生建设一个活力化的语文课堂,落实语文这门学科的基本教学理念。在教学的过程中,利用综合性的学习方式,引导学生感受语文这门学科和实际生活之间的联系,为学生拓展语文这门学科的学习领域。在教学的过程中,通过将现代化的科学技术加入到其中,为学生建设一个开放化的语文课堂。利用综合性的学习方式,充分锻炼学生的创新能力,让学生具备一定的语文能力。在语文课堂的教学实践中,提升学生的语言能力,让学生具备一定的表达能力,提升学生的语文分析能力,促进学生的语文素养形成。在新课改的教育背景下,做好课堂教学方式的转变,倡导让学生开展自主学习,明确学生的语文学习目标,全面提升学生的语文素养。
2.小学语文综合性活动学习实践策略
2.1 深挖教材,巧妙结合班会。在教学的过程中,教师应利用好手中的教材,在课堂教学中加入多种教学资源,为学生引入丰富多彩的教学活动,体现出语文课堂教学课堂的创新性。……
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