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中职信息技术课程高效课堂探究

2021-11-22杨辰晨

读与写 2021年22期
关键词:计算机中职教学方法

杨辰晨

(银川职业技术学院 宁夏 银川 750021)

在当今时代,信息技术支持经济社会转型发展的情况下,信息技术的发展已经朝着数据化、智能化方向发展。如何建立计算机应用基础的高效课堂依旧是摆在我们面前的一项紧急且艰巨的任务。现针对如何提升学生的计算机技能水平,如何激发学生的学习兴趣,使学生合理地利用课堂时间,提高学习效率,培养学生的思考和创新能力提出建议。

1.课前准备

1.1 制定合理教学计划。教师根据国家教育部制定的《中等职业学校信息技术课程标准(2020年版)》的课程标准,结合学生今后的就业方向和信息技术教材的内容等制定合理的教学计划,针对学校现有的硬件设施,保证学生上机的正常使用,结合学生实际的学习情况,了解学生在现阶段已掌握的计算机知识,了解学生对计算机的使用习惯,掌握学生喜爱的信息手段,如手机微信、快手等软件进行教学。

1.2 做好课前准备工作。教师课前布置预习作业,下发素材以供学生观看思考,让学生利用网络资源收集课程中所用的素材,准备练习题上课使用,布置问卷调查等作业,收集学生反馈信息。例如:在“图文混排”课程授课前,教师可以制定主题,让学生自己在校园网上搜集校园素材,宣传学校;或者搜集今后的就业招聘简章,再将素材由小组间整理,以便上课时候使用。

2.课中教学

2.1 严明纪律,规范课堂秩序。良好的课堂纪律是开展教学活动的保证,因此,在授课过程中教师要严明纪律,对学生做到有的放矢。……

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