谷莉莎

(盐城工学院，江苏 盐城 224051)

一、引言

随着全球化和信息技术的不断发展，互联网与课堂外语相结合的混合式教学模式在高校外语教学中被广泛运用。混合式教学模式是地方高校外语教育发展的新趋势与新要求，混合式教学背景下，地方高校外语专业教师也面临着新的机遇与挑战。外语教师应找准课程定位，积极转换角色，努力提升教学能力和专业水平，以更加科学的教学方式来提升地方高校外语教学水平。

二、混合式外语教学模式概述

随着移动互联网的不断发展，全国高校也纷纷开始了互联网与课堂外语相结合的教学模式改革。经过一段时间的尝试和摸索，很多院校认为大学外语传统教学和移动教学模式相结合是最具有执行可能性的教学模式之一。最初的信息化教学仅限于坐在电脑前，随着移动互联网的发展，产生了各类移动学习App，学习变得随时随地都可以进行，也更加多元化。

混合式教学模式主要体现为信息技术手段与传统课堂面授教学、网络教学资源和学习平台相互结合，在信息化教学环境中有效提高学生的学习效果，完善考核评价，使教与学的过程真正实现以学生为主体与以教师为主导的课堂。

三、地方高校外语专业开展混合式教学的必要性

近年来，教育部一直在积极倡导混合式教学模式，鼓励学校给予技术经费支持，激励教师大胆创新，科学运用信息化技术手段探索混合式教学模式。……