李凤芝

（福建省南平市顺昌第二中学，福建南平 354200）

引 言

素描是美术教学的入门课程，是指运用简单的颜色和工具描绘事物的形象。无论事物的轮廓、体积、光线，还是结构、空间、质感，都能在素描作品中呈现出来。创意素描的特点在于运用素描的表现形式突出创新中对常性的改变，让创意在质朴的状态下得以凸显。因此，创意素描重在培养学生的创意，尤其是能够培养学生较为缺乏的发散思维，还能够培养和增强学生的创新意识，在学生的心中点燃艺术创作的火苗。

一、创意素描对艺术教学的积极影响

近年来，创意素描以耳目一新的呈现方式逐渐走入艺术教育领域。创意素描将创意和素描结合在一起，在打破了素描的真实性的同时，为创意增加了现实感，给人一种新奇的感受，也为艺术教学带来了新颖的教学体验，丰富了艺术教学内容。因此，开展创意素描教学可以对艺术教学产生积极影响。

（一）突破思维定式

传统的素描教学更注重对事物真实形象的呈现，更注重写实，要求学生在作品上呈现生动、逼真的效果。但在练习过程中，学生一味地追求逼真的效果，往往容易走入误区，忽略了创作本身，导致作品只有事物而没有情感。冷冰冰的作品好似一张黑白照片，失去了作品的灵魂，即使创作者使用的手法再高超，也无法成为一幅成功的作品[1]。

因此，教师应注意培养学生的发散思维，打破一些“约定俗成”“司空见惯”“一成不变”的规则，利用创意素描教学，让学生从不同的角度思考问题，突破思维定式。……