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关于“追求名牌就是攀比心理”的教学案例*

2021-11-21黄旭华

读与写 2021年19期
关键词:中学生消费者心理

黄旭华

(福建省长汀县第一中学 福建 长汀 366300)

1.问题的提出

在讲授《经济生活》必修1第三课第二框〈树立正确的消费观〉时,我提前布置了一道探究题:近几年来,有些中学生以穿名牌、用名牌为时尚。请运用经济学知识,谈谈自己对这一消费现象的看法。

2.问题的解决

针对这个问题,同学们做足了功课,跃跃欲试。

学生甲站起来说:我觉得中学生以穿名牌、用名牌为时尚是一种攀比心理,其特点是夸耀性、盲目性。对个人生活不利,是不健康的,它会给一些消费者带来过重的经济压力,甚至引发犯罪。

听完学生甲的回答,大家都觉得回答得很到位,很大一部分的同学都赞同他的观点,我也给予了积极的肯定,这正是书上说的观点。

学生乙却反驳说:我觉得中学生穿名牌、用名牌不是攀比心理,而是求实心理。像我自己身上穿的运动服有361、李宁、安踏等,运动鞋子有永高人、新百轮、踏步等,我不觉得穿名牌、用名牌的东西是攀比心理,我也不觉得穿了名牌、用了名牌就是在炫耀,反而更舒适,从容、自信。这些名牌的东西确实好用,价格虽然看上去比较贵,要好几百,甚至一千多,但它的质量好,安全、环保,一件衣服、一双鞋子可以穿好几年,比起那些件几十元的衣服或鞋子,使用的时间更长,而且不过时,不会陈旧,价格平均算下来不比十几元的贵,我觉得是很实用的。

听完学生乙的分析,有些同学开始动摇了自己的想法,原本赞同学生甲的观点,现在反而觉得学生乙的观点有道理,也有不解的,充满着疑惑。……

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