陶伟红

(广东省惠州市惠阳区惠阳第一中学 广东 惠州 516200)

班主任领班带班治班的教育管理工作是非常繁琐的，班主任工作领导得法，则班集体得治，若班主任工作不得法，则事倍功半。为使所带班得治，形成好的学风，我浅谈班级成功经营之道。

1.在学生面前树立自己的威信

常听到一些学生家长说：“老师，我的小孩谁都不怕，就怕你，你的话对于他来说就是圣旨。”是的，在孩子们的眼里，老师是至高无上的，因此，每当接任一个班的班主任时，我就针对学生对老师的崇拜心理，努力在学生面前树立自己的威信。何为“威信”?《辞海》中有言：“威信，声威信誉也。”树立威信、并不能采取“打骂得法，学生就怕”的手段，让学生畏君如虎，而是让学生打心底信服你，敬佩你。因此，每当我接任新班时，我不单严格要求学生，也严格要求自己。这学期刚开学时，我要求我新任的班全体学生每天早上7：10分到校，自己每天也必定在7点钟前到。下午上课前要求学生在教室里看课外书，我也必定在规定的时间前到教室巡视……在学生的日记中，我看到学生写到：“最初，我看到新来的班主任很年轻，还担心他能否搞好这个班，现在，我觉得自己的担心是多余的，她不但是个要求严格的老师，而且是个责任心强的老师。”

在学生面前，我有了自己的威严，但是我没忘记去了解学生，关心学生，鼓励学生，尊重学生。刚接任新班之前我先从原来课任老师中了解到，这个班有几个很调皮的学生。