骆晓媛

(福建省厦门市霞阳小学 福建 厦门 361000)

1.引文

小学美术教育旨在培育学生的人文素养，使学生在学习文化知识的同时，让他们的精神和思想得到充裕。而草木染在小学美术教学中的引入，不仅可以让学生感受到我国民间艺术的魅力，还可以拓展其教学内容，为美术教师提供更为丰富的教学资源和多样化的教学形式。此外，对于美术教育来说，其关键在于教学有效地开展，具体来说即，是否能够激发到学生们的学习兴趣？如何提高学生们的主观能动性？学生学完之后是否全然领悟？结合小学生的学习特点与认知能力，草木染其独特的工艺性、趣味性恰好适用于小学生的认知和动手操作能力，不失为一种行之有效的教学内容。

2.草木染在小学美术教学中的重要意义

2.1 提升学生的各项能力。草木染简单来说是一种为纺织品上色的过程，属于一项传统工艺，上色的原材料可以为花草树木等自然物，也可以是果蔬等食品，具体采用哪一种材料，教师在授课过程中可以让学生们自我决定选择哪一种原材料，一来课堂内容更显丰富，不拘泥于某一固定的形式，二来，小学生自我选材的过程中，也正是自我思考、自我观察的过程，比如学生会观察到不同材料所呈现出的不同色彩，同时思考到不同的材料适用于哪一种方式去提取染料。而具体到染料的提取过程，学生们可以根据自己的兴趣和操作能力去选择，如煎煮法、榨取法、敲打法等；……