广西高校教师体育参与中断现象因素的信度效度分析*
2021-11-21张焱超
体育科技 2021年2期
吕 尤 张焱超 李 陈
广西高校教师体育参与中断现象因素的信度效度分析*
吕 尤1张焱超2李 陈1
(1.南宁师范大学,广西 南宁 530023;2.广西财经学院,广西 南宁 530007)
采用了问卷调查的形式,对广西高校教师进行了体育参与中断现象相关因子的问卷调查,通过因子分析和克隆巴赫系数对数据进行信度和效覆检验,结果在预设的5个内在主要因子中确定了运动欲望、运动必要性、心理满足、运动产生的成就感、运动后的行为特征等5个相关因子对参与中断现象有着主要的影响作用。
体育参与中断;因子分析;信度效度
高校教师,是学生教育启蒙的指引者,其体育参与程度对体育人才培养起着重要作用。通过对相关文献资料的梳理和与教师的深度访谈的分析结果,选定广西高校教师体育参与中断现象产生的内在相关影响因子。为了对影响因子进行验证和调校,将以高校教师为调查对象,对广西高校教师体育参与中断现象进行全面的数据收集和分析,以求在体育参与中断研究中获得具有参考价值的研究结果。
1 研究对象和方法
1.1 研究对象
本研究以广西高校教师体育参与中断相关因素为研究对象(体育教师除外),对广西8个主要城市(南宁市、柳州市、桂林市、梧州市、玉林市、钦州市、河池市、北海市)的8所高校教师进行调查分析。
1.2 研究方法
1.2.1文献资料法
采用文献研究通过搜索高校教师和参与中断等关键词对相关论文进行检索,对学者们相关的……
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