李慧娜 孙留中

“互联网+”下高校健美操课程翻转课堂教学模式探析*

李慧娜 孙留中

（兴义民族师范学院 体育学院，贵州 兴义 562400）

“互联网+”时代下，多元化和高效化成为高校体育教学改革的重要特征，健美操教学与翻转课堂的融合，形成新型的健美操课程教学模式。文章分析高校健美操翻转课堂现状与可行性，探讨传统健美操教学模式与翻转课堂教学模式的结合，使高校健美操教学更加高效化，为高校健美操教学的改革提供参考。

“互联网+”；高校健美操课程；翻转课堂教学模式

在现代教育技术日新月异发展的当今社会，课程改革也愈加不断深入，传统的体育教学模式在高校体育教学中愈发举步维艰，学生终身体育与终身学习的需求愈得不到满足，教育界关于体育教学正经历着一场历史性的多元化变革。“互联网 +”下翻转课堂的出现，不但为教育界提供了一种新的教育理念，也使课程教学与信息技术得到了深度融合。这种教学方式，是对课堂教学的大胆改革与创新，使课堂教学更加现代化，深受当代大学生欢迎，高校健美操进行翻转课堂教学，是对健美操教学进行改革和创新，对促进高校健美操教学方法的多样性和提升高校健美操的教学效果具有一定效果，为新型体育课堂教学模式提供了新方向。

1 翻转课堂的相关论述

美国最早进行翻转课堂的教学模式教学，在教育界掀起了轩然大波，世界各国的专家学者开始着手研究，并在各个国家尝试性的进行开展教学。……