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翻转课堂教学法在《汽车工程测试基础》课程的应用*

2021-11-21李锦金光灿刘淼

汽车实用技术 2021年11期
关键词:教学模式工程课堂教学

李锦,金光灿,刘淼

(上海工程技术大学 机械与汽车工程学院,上海 201620)

前言

《汽车工程测试基础》是我校车辆工程专业设置的一门专业基础课,本课程主要讲授测试系统的组成、测试装置的静态和动态特性、常见传感器的结构和工作原理、误差分析方法、测量数据的分析处理方法等。通过本课程的学习,使得学生掌握汽车试验与测量的基本原则与方法,培养学生的汽车试验能力、数据处理和分析能力,培养学生的试验方案和装置的设计能力。为了提高教学质量,培养学生自学和创新能力,在《汽车工程测试基础》课程中进行了翻转课堂教学法的实践与探索,实践证明效果良好。

1 《汽车工程测试基础》课程的特点

本课程是车辆工程专业的一门专业课,安排课时为32学时,在车辆工程专业学生的知识结构中,本课程是专业知识基础,对后续课程的学习有较大的影响。在本课程的理论教学和学习中,既要运用基础学科知识,如数学、力学、物理学和化学等,还要运用应用科学方面的知识,如电工学、电子学、计算机技术和应用统计学以及误差理论等,对培养学生综合运用知识的能力有很强的训练作用。结合汽车领域实际问题,可以培养学生的数据处理和分析能力、试验方案和装置的设计能力以及实际工程问题的试验能力。

本课程的教学内容主要是测量装置的技术特性;常见传感器的工作原理;信号的获取、变换、传输与记录;试验结果误差分析的基本理论;……

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